MAKASSAR, SOLUSINEWS.ID – Universitas Handayani Makassar mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) di Unit pelaksana Tenis (UPT) Satuan Pendidikan Formal (SPF) Sekolah Dasar (SD) Inpress Rappokalling 2, Kota Makassar, Kamis (25/8/2024).
Kegiatan PKM bertemakan “Peningkatan Keterampilan Guru Melalui Pembuatan Materi dan Evaluasi Pembelajaran untuk Mendukung Adaptasi Teknologi Gamifikasi” ini diikuti oleh 19 guru SD Rappokalling 2 Makassar.
Kegiatan yang dilaksanakan tim PKM Universitas Handayani ini dipandu secara langsung oleh Kepala SD Rappokalling 2 Makassar Hairiah SPd.
“Pada kegiatan ini, guru kami di SD Rappokalling 2 Makassar dibekali keterampilan dalam menggunakan alat-alat digital untuk memperkuat proses pembelajaran,” ujar Hairiah.
Lebih lanjut, Hajriah mengatakan, alat digital yang dipelajari adalah Canva. Diketahui, Canva digunakan sebagai platform untuk memudahkan para guru dalam merancang materi ajar yang menarik dan interaktif.
Sementara itu, aplikasi Wordwall menjadi alat utama dalam pembuatan evaluasi pembelajaran berbasis teknologi gamifikasi, yang diharapkan mampu meningkatkan partisipasi dan motivasi belajar siswa.
Menurut Hairiah, “Pelatihan ini membantu kami untuk lebih siap dalam memanfaatkan teknologi dalam pengajaran.”
“Canva dan Wordwall memberikan kemudahan dalam menyajikan materi dan mengukur pemahaman siswa dengan cara yang lebih menyenangkan,” tambahnya.
Sementara itu dari tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas Handayani Makassar menurunkan dua narasumber dalam kegiatan ini.
Pemateri pertama Rivanky Valensius Bara SKom dan Pemateri kedua Ir Guntur SKom MKom. “PKM ini mencerminkan langkah proaktif dalam mendorong digitalisasi pendidikan di sekolah-sekolah,” kata Guntur.
“Terutama dalam mendukung adaptasi teknologi yang semakin dibutuhkan dalam dunia pendidikan modern. Ini sebagai bagian dari komitmennya dalam mendukung kemajuan pendidikan,” lanjut Guntur.
Dengan pelatihan ini, kata Guntur, para guru diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang lebih inovatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa di era digital. (*)
